竞聘演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！此时此刻，我怀着激动的心情，站在这个挑战与机遇并存、成功与失败同在的演讲台上，我首先要借此机会衷心地说一声“谢谢”！感谢长期以来关心、支持和帮助我的领导和同事们！感谢在座的各位领导、各位评委给予我这次参加公开竞聘的机会。大家的鼓励和支持给了我无比的勇气和信心，让我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台，接受组织的挑选。
一、今天我参与竞聘的职务是湖光分，我之所以竞聘这个职位，是因为我有以下4个优势：
1、具备较为全面、扎实的专业知识。
2、具备严谨的工作作风、良好的职业道德和一定的相关工作经验。
3、具备良好的人际沟通能力和组织协调能力。
4、地域优势。
当然，在总结自我优势的同时，我也清楚地认识到自己的不足：缺乏管理经验，对管理工作的精度和深度有待进一步提高。但是，我相信，通过自己的努力，一定能把这种不足转化为优势。举一个简单的例子，在一张白纸上，很容易就能写出清晰的文字，画出完美的图画出来。同样的道理，正因为没有过管理工作的经历，也就没有了一定的成规可遵循，使自己具有了更大的可塑性，更容易重塑自我，更快适应新的工作岗位，也更利于在新的工作岗位上创新性地开展工作。
二、对分的定位和拟聘后的工作设想
个人对分的定位：
在岗位工作职责的基础上，将分定位为：业务发展，走在员工前面；分局管理，站在员工中间；荣誉享受，让在员工后面。
工作设想：
1、听从组织安排，借鉴他山之石，结合本局的实际情况做好湖光分局的筹建工作。
2、以人为本，营造和谐分局的工作氛围。
3、打造一流的员工队伍，是做好分局工作的前提。
4、拓展业务发展空间，是分局发展的关键
5、强化主动服务意识，是做好分局工作的支撑。
6、做好基层管理工作，用管理出效益。
各位领导、评委，以上是我对自己的客观评价和支竞聘书后的一些工作设想，或许并不成熟，希望领导们给予批评指正！最后我要说的是，作为这次竞聘的积极参与者，我希望我能在竞争中获得成功，实现我更好地贡献于单位服务于顾客的愿望。但是我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，我的竞选演讲完毕，谢谢大家！
竞聘演讲稿范文
今天我有幸站在这个讲台上，参加教育局副科级领导职务的竞聘，我想这是我县深化教育改革和教育良性循环发展所给我带来的机遇。四年前，和许多竞争对手一样，也曾站在同一个讲台上，参加副校长职务的竞聘。四年来，我不断实践着自己的承诺，努力工作、勤奋学习、刻苦钻研，从副校长直至成长为校长，直到今天有资格站在这一讲台上，一路所付出的汗水与精力无愧于组织和领导对我的信任。那么这次我要竞聘的是教育科副科长这一职位。
首先我简要介绍一下自己的工作经历：我今年34岁，党员、大专学历、本科在读。1992年参加工作，曾担任过学校大队辅导员、完小校长、教科室主任、工会、中心小学副校长等职务。在十多年工作经历中，有4次被评为全县优秀班主任、6次被评为系统级先进。多年的基层学校工作经历，锤炼了我务真求实、开拓创新、顽强拼搏的工作作风。
我认为自己竞聘这一职位有两个明显的优势：即爱做事与会做事。
首先我认为自己喜欢做事，但并不是说别人就不喜欢做事了。我只是认为自己和别人的区别是自己的体内还积淀着年轻时的那股热情与活力。在我内心深处急常山教育所急，忧常山教育所忧。一种忧患与责任的意识时刻充斥着我头脑之中。我盼望着组织与领导给我一个合适的平台，让我有机会为常山的教育多做点实在事。记得胡震云刚到教育局时正是整个常山教育处于风口浪尖之时，当时我写了一封信给胡，我说咱们常山的教育界人士最需要是静下心来反思反思，千万不能一味的寻找外在的原因，要多找自身的原因。人是需要反思的，只有这样方能认识自身的不足与问题。四年多过去了，可以说整个教育界的人士都经历了一次心灵的洗涤。如今我想说的是在我们的教育系统最最缺乏的是喜欢做事的人，想做点实在事的人。我18岁参加工作，今年已经34岁，在20xx年多的工作中，我从一个普通的教师成长为校级领导，一步一个脚印，埋头苦干。在座的很多评委与领导都是看着我一步步成长的。我确确实实想为常山的教育做点实在事，想为常山教育的崛起贡献我的力量和智慧。
其次我认为自己会做事。我年轻、精力充沛，并且喜爱学习和思考，具有扎实的文字综合能力。我是自考大专毕业的，现在读的是双学科的本科，一个是教育学(函授)本科，今年即将毕业;另一个是法律本科自考。课余自己喜爱思考总结，已在各类报刊、杂志发表通讯、论文、调研文章30多篇，在宋畈中心小学工作期间，以自己为主要撰稿人编写了校本教材《家乡篇》一书。在96、99年公务员招考中，公文写作与处理这一门课均取得85分以上优秀成绩。近几年来，自己还多次参与到当地和有关单位材料撰写活动中。如人代会工作报告，会议发言材料、调研材料等等。比照教育科的工作特点与性质，我认为自己有这个优势很快进入工作角色，也比较适应这一岗位的工作需要。
对竞聘这一岗位的职责认识和上岗后的工作思路措施，我的想法是十个字：即务虚与务实、主角与配角。
务虚主要体现在：首先作为教育科副科长在工作中应结合实际，大胆、合理地向局和科室提出自己切实可行、有所创新的工作思路;第二要熟练地掌握党的教育方针、和教育法律、法规，熟悉基础教育、职业教育、民办教育的办学规律与办学特点;第三非常重要的一点是要做好各种来文办理和材料撰写工作，做到准确及时。
务实主要体现在三点：
1.按照要求。协助科长抓好各项工作目标任务的落实，如九年义务教育，基础教育评估、中小学德育安全教育、招生管理等等。以及承担局领导交办的其他工作。
2.对工作任务要善于统筹兼顾，重点突出，及时处理，并且要搞好分工负责，善于协调沟通与其他部门和基层学校的工作关系。
3.自觉树立服务意识，多到基层学校调查研究，全面掌握全县基础教育管理中存在的问题，勤动笔、勤思考，多多撰写调研文章，为局和科室提供决策参谋，特别是联系我县教育实际如校园文化建设，特色学校建设，城乡教育均衡发展，初中、高中教学质量稳步提高，学校安全教育管理等等方面，制订、完善相应的考核机制与激励机制。改变教育科在别人意识里只是起着收发文件功能作用的印象。当前我认为最要紧的是淡化教育科的务虚功能，要重点突出对基础教育的指导与检测作用，特别是要会合进修校、教研室一起制定完善对学校、对教师、对学生的考核激励机制。现在的局面是多个科室与部门都有权对下面实施考核、检测，但最后的汇总与反馈却不了了之，随意性大，流于形式，没有形成整体与合力。所以教育科要从繁杂的事务中摆脱出来，和我的演说思路一样既要务虚，更要务实。
主角与配角的含义是：摆正位置，既要做好配角，不越权越位，当好参谋作用，又要尽其所能，敢于负责，勇于创新，勇于在工作中唱主角的精神。当科长有外务活动时，自己要坚守内部事物。当科长转向内部事务时，自己则承担对外交涉，当领导因工作需要需回避责任时，自己应主动站出承担事务，自觉维护领导形象，总之要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。既要务虚更要务实，既要甘于做配角又要勇于挑重担。
总而言之，如果有这个机会，我会用心、用情、用力干好这份工作。反之，不能上岗，在自己的本职岗位上，我一如既往地会尽心、尽力、尽职。我的演讲到此结束，谢谢各位领导和评委。
竞聘演讲稿范文
尊敬的各位领导，亲爱的同志们，大家好!
今天是我们国税系统中层正职领导干部竞聘会，也是人生的一次严峻考试。
在这样一个让人兴奋，让人激动的场合，我作为一个竞聘者，有好多知心话儿要对大家诉说，然而我现在最想急于告诉大家的是我小学老师教育我和我的同伴的两段精彩的话语。
小学时的一次中考，我侥幸考了班上第一，很有点洋洋自得，而我的好友却考砸了，整天抬不起头来。老师见状，一天放学后，把我们两人留下谈话。首先老师把我叫进了办公室。良久老师语重心长的对我说：“你在小学考了第一名，这不算什么，还有中学呢;你中学考了第一名，还有大学呢;大学考了第一名，这也不算什么，你还没参加工作呢;有个好差事，这也不算什么，因为有个好差事，你不一定有个好位置;你有个好位置，不一定就能扮演好你的社会角色。只有你用自己的学识，智慧，勇气和毅力为社会创造了财富，你才算成功了，但这也不是最后的成功。
老师的教诲使我有所感悟又有点迷惑不解。
之后，老师把我的同伴叫进了办公室。良久，同伴心情愉悦的从老师办公室里走出来。路上，我问同伴，老师对你说了些什么?同伴高兴地说：
“老师讲了一段让人感动的话语。”
“什么话语?”
老师说：“你小学没有考上第一名，这不要紧，还有中学呢;中学没有考上第一名，这不要紧，还有大学呢;大学没有考上第一名，这不要紧，你将来还要走向社会呢;参加工作了，没有谋个好工作，这也不要紧，你还可以寻找;一时找不到，这也不要紧，尝试着做几件事，你就会对自己有所发现。即使你一直没有成功，这也不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静，不自满，从零开始的良好心态。世上本没有最后成功的归宿。
听了老师教育我和同伴的话语，我感觉看似矛盾却很有禅意，非常精彩。经过十多年社会生活的验证，今天我终于悟出些其中的要义。那就是，一个人不管步子快慢，要走;不管力气大小，要使;不管能力高低，要干。
正因为如此，我今天才勇敢的走上竞聘的舞台，不管结果如何，参与了就行。
如果这次竞聘我能脱颖而出，那么我将以谨慎之心对待手中的权利，以淡泊之心对待名利，[莲山课~件 ]以警惕之心对待诱惑。做到一身正气，一尘不染，始终保持一个新时代税收工作者的良好形象和气节，始终保持与广大职工之间的紧密联系，干干净净地为党和人民工作。不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰。任何时候要做到思想防线不松，纪律红线不碰，切实为人民掌好权，用好权。
如果我这次考试合格，走上领导岗位。我将当好排头兵，做到一切行动听指挥，使上下步调一致，集体团结一心。
如果我走上正职领导岗位，
我将用“三导”方法，加强职工队伍思想建设，在政治上把党和国家的方针及时向广大职工的心灵深处“传导”;在思想上，坚持动之以情，晓之以理来“疏导”;在行动上，自己要身体力行，以身作则，模范表率以“引导”。从而迅速提高职工的思想道德素质。
如果我走上领导岗位，我将讲好“北京话”，调好“地方音”，既要不折不扣地千方百计地完成党交给的税收任务，又要使税收工作适应服从服务于地方经济建设这个中心，为发展社会主义市场经济保驾护航，为地方经济振兴添砖加瓦。
如果我走上领导岗位，我将致力培植税源，注意搞好征纳关系，切实讲求征纳双方的投入与收益，以实现税收预期目标。欲求木之长者，必固其根本;求源之远者，必浚其源泉。只有这样，我们才能税源滚滚，国家方能财源广进。
如果我这次考试合格，成为领头羊。我将节源开流，广辟财源，落实好广大职工的福利待遇，使每个人工作有劲头，生活有甜头。
如果我这次考砸了，我也不会恢心丧气。因为以后还有机会再考。我将以平常心更加努力工作，用自己稳健的步伐，继续大步前进。因为我已经牢牢记住老师的话，世界上本来就没有最后成功的归宿。我讲的完了。谢谢!
