广告创意核心范例

广告创意核心范文1

在国外，有Google收购网络广告技术公司DoubleClick等众多案例；。不然，优酷在纽约证券交易所上市的消息也不会被竞争对手在微博中争相告走。我们相信，网络广告将会是互联网发展的下一个井喷点。

互联网孕育发展的时间越长，差异化竞争就越明显。有创新才会有不同，没有哪一家有实力的公司愿意固守原态，做一只抱着一颗米粒乐的蚂蚁。相反大家很愿意做一只吞大象的蚂蚁，不管是否会消化不良。。所以即使你想固守这一块领域，这种来自行业内的跨领域竞争也会迫使你进行战略调整、技术创新。

网络广告行业需要创新，避免同质化。创新可以从三个环节：技术、媒体、渠道来体现。目前，网络广告公司的差异化也大致可以从三个维度来体现――即你是否具有好技术，媒体的覆盖面是否够充分及能否有足够的渠道去支撑你的业务开拓。

技术体现在两个方面，首先是数据的分析能力，其次是出色的创意策划能力。。虽然由于种种因素，NetGravity强大的网络广告系统管理功能没能得到充分的发挥，但这也让我们感觉因为技术的应用所带来的惊喜。将网络广告技术引入转折点的是广告主对精准营销需求，对数据分析、挖掘对实现精准营销起到了重要作用。在国内，精准营销的话题很早就被提及，但真正通过技术实现度精准营销则是最近两、三年才开始。最终的实现途径都是需要从上亿的网民数据库里挑选出符合广告主需求的用户，将他们与广告投放目标进行匹配。而在创意策划能力方面，文字以及静态画面的表达冲击力肯定无法匹及融合了听觉、视觉于一体的富媒体广告表现形式，这种创意形式给了网络广告的技术创意人员很多发挥的空间。

对媒体的控制能力是网络广告公司体现差异化的竞争实力的另一重要环节。网络媒体的演变能力是所有的媒体形态中最为旺盛的。。整合媒体资源是实现精准营销的一个重要环节。有很多网络广告公司意识到了这一点，希望将三屏（电脑、手机、电视）的广告价值扩展拉升。然而，过度开发对于尚在培育期中的移动互联网市场未必是一件好的事情，手机增值业务就是惨败的前车之鉴。网络广告这种特殊的表现形式应与电脑屏幕相生相息。

网络广告公司要想谋得长远发展，掌握更多的客户资源才是王道，同商合作是取得捷径的方式之一。商的渠道资源同网络广告公司的技术、媒体平台优势结合，能帮助网络广告公司迅速实现不同城市间的业务布点，从而获得新的盈利增长点。

互联网创造了财富，又延续了平等。坚持创新是撼动对手、把握机遇的金石。希望在不久的将来，我们可以用创新去攻破网络广告发展的壁垒，去充盈业内对于精准营销的理解和体会。

广告创意核心范文2

广告产业是文化与经济紧密结合的产物，在市场经济的运行中具有重要的地位，有着广阔的发展前景。改革开放以来，湖南广告创意产业发展迅猛，年均增长率达到 70 %。在“两型社会”背景下，湖南广告业以高新技术来加强产业的外向性，与国际市场进行日益广泛地接轨，通过加快调整优化产业结构，将成为振兴湖南经济的重要环节。

［关键词］

两型社会 湖南 广告创意产业

2007年12月14日国家正式批准长株潭城市群与武汉城市圈成为“全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”（简称“两型社会”）。地处内陆省份的湖南，在此背景下发展广告创意产业既是贯彻落实科学发展观和“两型社会”建设的客观需要，又是“促增长”、“调结构”和“保民生”的必然选择。本文在借鉴国内其他专家和学者研究的基础上，从文化创意产业层面来研究“两型社会”试验区建设背景下的湖南广告创意产业，深入探讨湖南广告创意产业的发展战略问题，这样的研究不仅对湖南广告创意产业发展战略具有重要的理论意义，更重要的是还有极其重要的现实意义。

早在 2008 年，湖南“十一五”时期文化产业发展规划纲要中就已经将广告产业归纳为重点发展的湖南新兴产业，从 2006 年到 2009 年，湖南广告产业总额在逐年提高。2006 年广告营业额为30.29亿元，2007年广告营业额为35.14亿元，2008年广告营业额为 40.98 亿元。2009 年，尽管受到自然灾害和全球金融危机等一系列外在因素的影响，广告营业额增长幅度有所减缓，但仍达到了46.15 亿元，同比增长 12.28%。迄今，湖南当前从事广告行业的人员近 3 万人，拥有有国家二级省级一级广告企业 34 家、国家一级广告企业 7家，但是作为一个内陆省份，湖南经济发展相比东部省份来说较慢，处于中等发展水平。2010 。

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一、以创意为核心，全面实现湖南广告创意产业升级

广告创意产业与文化创意产业具有同心的核心竞争力，那就是创意。创意可以表现在广告创意产业的很多环节上，除最直观的广告作品创意外，线下宣传、媒介开发和使用、促销、直效营销，乃至广告公司形态、运作方式、发展路径等领域的创意都无处不在。只有创意成为广告业实现价值的根本，广告运营环节的发展由创新推进，才能巩固创意在广告创意产业中的核心地位，真正意义上完成现代广告创意产业的升级，成为名副其实符合文化创意产业规律的广告创意产业。

目前湖南广告业呈现了继续分散的态势，按照贝恩的假设：市场集中度越低，企业利润率就会不断降低。分散式的低集中度状况使得湖南广告企业面临着利润率下滑的危险，充分的表现为以创新能力不足为特征的整体实力偏弱，在与外来企业，特别是国际4A的竞争中核心竞争力明显处于下风。这也导致湖南广告产业内部形成竞争的恶性循环，不易整合资源、形成完整的产业链条。

二、走产业集群化道路，建设“湖南广告创意产业园区”

要改变目前较为低级的市场状况，实现向知识密集、技术密集、人才密集的高利润产业升级的目标，湖南广告创意产业需要走“产业集群”的道路，让分散的优势和潜在优势得以聚合。“产业集群”是能够从根本上提升广告文化产品价值和核心竞争力的重要手段，建立“产业集群”，可以通过联合合作、明确分工，使广告企业充分发挥各自资源、人才、技术、市场的优势，各司其职，在不同领域形成具备核心竞争优势的广告文化产品，才能根本性满足广告主多方面的专业化服务需要。“产业集群化”还弥补了湖南广告企业经营分散，产业规模化不足的缺陷，科学的建立广告创意产业链，以联合、兼并重组的方式形成规模优势，生产一系列完整的广告产品，提供整合性的广告文化服务，满足广告客户对全面广告服务的要求。

湖南广告创意产业集群战略应该以城市为中心在一定区域内建立“广告创意产业园”或“广告创意产业园”，通过聚集弥补湖南广告产业整体规模不足的问题。因为产业园区在地缘上更为集中，更易于形成完整的产业链和良性的竞争市场，对专业人才更为依赖，也便于形成渠道通畅的交易平台和共享客户资源。

三、策划重点扶持项目，引入项目管理机制，以项目牵动广告创意产业发展

湖南广告业应该充分结合地域特点，以文化为内容策划一批重大项目，以列入支持的文化产业振兴项目之中。这样既可以获得具体的资金、资源和支持，又增强了行业对资本的诱惑力，便于吸纳行业外资本，同时也把过去总处在边缘的广告产业归入主流。

广告创意产业相关项目想要得到支持就应当学会理解的思路和办事方法，并找机会加强同的沟通，如可通过广告协会等行业组织与对话。在此基础上进行有意识的组织策划，并选择具备可实施条件的项目进行重点申报。现阶段地方非常重视树立文化强省的形象，而广告在宣传和塑造品牌形象方面正是强项，所以可以从这一角度出发策划与此相关的宣传推广项目，并可以尝试启用项目管理的手段。重大项目将对整个广告创意产业产生强大的带动作用，为产业升级提供空间和平台，也是促进产业集群化发展的重要途径。

四、打造广告文化行业龙头，迈出全国性战略的第一步

湖南广告创意产业中一旦形成具备核心竞争力的实力龙头企业，将明显提升湖南广告业的整体水平，促进湖南广告创意产业特色的形成，快速拉动行业内又一批有实力企业的成长，并逐渐带动落后地区广告产业的发展。同时他们也将作为湖南广告业的名片，树立湖南广告业的形象，提升广告文化产品的附加价值。广告业骨干企业还会自然成为产业集群的核心，加速湖南广告产业集群化进程，为广告创意产业集团的形成培育力量。

骨干龙头企业的实力和竞争力一定程度体现了行业整体的实力和竞争力，缺乏龙头企业的状况表明湖南广告业与全国最高水平存在很大差距，湖南还没有能够带动广告业革新和发展的尖兵力量。培养广告创意产业的重点龙头企业，首先要选择业内成长性好、有发展潜能的企业作为培养对象，而不能单纯凭借资金实力进行选择。培养的对象需要定位于以创意为核心并已具备一定创意创新的实力，同时他们还应该笼络了一批高级的专业管理和技术人才。其次，对这些重点企业要加大扶持力度，除资金外还要进行项目支持，推动其尽快扩大规模。第三，要鼓励融资，将资本市场的力量引进广告业，实现低成本的扩张。第四，还应该注重企业与地域文化间的融合，促进其对文化资源的整合，将特定的地域文化植入广告企业的核心竞争力。

五、大打文化产业牌，重塑湖南广告业形象

一直以来广告业都存在社会地位不高，公信力明显不足的问题，有关虚假广告、夸大不实、格调品味不高、损害儿童健康、制造文化垃圾、污染视线等对广告业的批判从未停止过。湖南广告业除存在上述负面形象外，还给人粗制滥造、品质低下的印象，这不仅是对广告引发社会问题的评价，同时也否定了湖南广告行业的专业服务能力。对湖南广告业来说，需要尝试消除人们对广告业的误解，改变刻板的负面印象，依靠文化产业的招牌提高广告公信力，重新塑造湖南广告创意产业高品质服务的形象。充分发挥广告业和造势的专长，强调广告业作为文化产业的属性，非常注重社会效益优先的原则，宣传湖南广告产业的地域文化特色，推广广告创意产业的核心价值。从而逐渐扭转湖南广告业负面的形象，建立湖南广告创意产业品牌。

参考文献：

[1].卢山冰.中国广告产业发展研究——一个关于广告业的经济分析框架[M].陕西：陕西人民出版社.2005年版.

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[3].刘凡.广告的经济学分析[J]. 中国工商管理研究， 2005（11）：4-9.

[4].陈刚.创意传播管理（CCM）——新传播环境与营销传播[J].广告大观（综合版）.2008年05期.

[5].陈刚，孙美玲.结构、制度、要素——对中国广告产业的发展的解析[J].广告大观（理论版）.2011年04期 .

[6].胡卫.“科学传播”和“技术传播”与国家创新体系[J].理论与改革.2001年05期 .

广告创意核心范文3

关键词：广告创意 符号化策略 优势 实施

中图分类号：J05

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2016）02-0054-02

所谓广告创意表现的符号化策略指的是通过符号的能指，即表达品牌内涵的载体，如音响、图像、语言、手势以及其他组合等表现所指，即品牌内涵。就目前而言，广告传播的环境较之于以往更为复杂，同一类产品多种品牌的现象极为常见，在此环境下企业自身的品牌符号推广就显得极为重要。而企业只有深入挖掘品牌的文化价值，才能更好地满足于消费者日渐增长的物质与精神需求，进而形成自身广告传播符号化策略，因而本文对于广告创意表现的符号化策略的优势与实施的研究有着较为深远的现实意义。

一 广告创意表现的符号化理论概述

信息时代的来临，导致广告信息过载，这就使得企业在今后的发展中面临新的问题，如广告创意表现应该怎样做以突破原有的心理阀限而成为品牌传播者逾越的关口？因而人们加大了对广告创意表现的符号化理论的研究。

随着人们对广告创意表现的符号化理论研究力度的不断加大，广告创意表现的符号化理论的研究与实践探索中，新广告运动的崛起为广告人提供了越来越多的参考，且就新广告运动理论而言，广告运动的品牌资产的建设中均应围绕着一套符号系统来打造。。同一个广告主题进行，在其发展过程中，消费者其本身所具有的品牌符号记忆存在着一定的规律性，促使品牌内涵在营销过程中逐渐趋于识别性、确定性、统一性以及简洁性，以便于受众快速识别与记忆，可见广告创意表现的符号化策略的重要性，这也与符号营销中的符号信息保持吻合。具体到符号营销，其中的图形则是品牌核心价值感性方面的体现，而核心内涵的意象表征也被视为广告创意表现的符号化过程，故而，广告创意表现的符号化策略被解释为：出于降低受众心理防御程度的目的、实现传播效果的最优化，将营销战略作为指引，充分利用确定、简洁以及示差性强的识别符号来指称品牌内涵的广告创意应用策略。

以安踏运动鞋系列电视广告为例，其主要利用的是运动员及其具备勇于拼搏、永不服输的画面，再加上让印象深刻的“永不止步”的主题口号，使得广告投放后，让消费者时瞬间形成较为深刻的认识，还会在二次甚至多次接触时在脑海里迅速提取记忆线索，进而使品牌归属得到进一步确认。而最终让消费者形成记忆中心理轨迹的则是歌曲、图像以及口号等多种元素的有机结合，而通过这些歌曲、图像以及口号等多种元素便会形成安踏的品牌符号。消费者在安踏运动鞋系列广告暴露之后，便会收到安踏企业不满足于当前发展现状的品牌内涵，而其最高的追求便是为体育爱好者提供更好的运动装备，由上可见，广告创意表现的符号化策略指的是通过符号的能指，即表达品牌内涵的载体，如音响、图像、语言以及其它组合等表现所指，即品牌内涵。

二 符号角度下的广告创意

广告创意是大众文化中一种不可或缺的文化现象，其在当代社会中的影响作用较大；符号学理论被广泛应用于文化现象、剖析社会以及新理论发现以来，广告符号学便成为人们普遍研究的课题之一。

1 符号角度下的广告创意本体

完成对广告符号的编码过程便完成了广告创意过程，其以实现商品的符号化作为最终目的，就符号本身而言，广告被视为对符号的操作行为，因而不难理解广告创意所蕴含的对符号的编码过程，其会对语言、文字、图像以及声音等符号进行选择、重组、加工、表现过程，并将符号进行具体化，由广告元素与意义来完成针对于广告符号的传播系统。由此可见，广告创意的主要目的便是通过对意义场的搭建赋予企业或商品以特定的意义，以增加企业及其商品的价值与符号象征价值，商品变为一个有意义的符号后便形成品牌。

就广告创意的本质而言，其是商品符号新意义创造性的表达，其一，消费者的消费观念处于不断变化过程中，由对商品使用价值的忽略转变为对商品符号象征意义的认可，故而广告的基本诉求也转变为附加商品的符号意义，广告创意便称为商品符号全新意义的表达过程；其二，概念、画面、文字以及媒介是广告创意的四种基本元素，因概念被视为对服务或产品全新方式的阐释，画面与文字是创造受众视觉感受的崭新层面，媒介为广告传达的路径，处于核心地位的为概念，其他三个方面则是围绕概念进行的所谓创造性的表达，因而广告创意的本质意义应为创造性的传达。

2 符号角度下的广告创意过程

基于对符号角度下广告创意的阐释，可看出广告创意的过程主要包括概念突破与表现创新两个方面，前者解决的主要是广告编码过程中意义操作层面，而后者主要解决的是符号操作层面。

所谓概念突破，其指的是商品符号意义的找寻过程，具体而言是商品品牌（市场营销意义符号）、商品的社会象征性（社会学意义上的符号）。广告是增加商品文化附加价值的的创造过程，将创造产品文化附加值的活资本作为主要目的，将赋予商品超越实用价值作为主要任务，将赋予商品象征符号地位作为主要作用；概念作为广告的灵魂，其不仅是对商品总体特性的总结，还是广告策略的凝练，只有不断创新广告概念，才能使广告概念具有指导整体广告运动的战略意义；而后是实现对广告概念的创造性表达，其也被称为是商品符号意义的找寻过程，如长安奔奔汽车广告中将消费群定位为年轻人，讲述了其与奔奔汽车相处的一天，并将广告语设定为“长安奔奔就是爱奔放”，以挖掘年轻人的消费心理，完成对奔奔汽车内涵意义的附加，实现了对概念突破。除此之外，对创新性的表现则是对表现符号的选择与组合过程，此过程中主要涉及的是符号表达问题，作用针对的主要是能指层面。

三 符号广告营销策略的实施要点

当前，消费者对品牌的认知较之于以往，发生了较大的变化，广告创意表现策略也随之提出了更高与更新的要求，而这些高要求与新要求便对广告人也提出了更高的要求，其要求广告人应具备更为精准地把握市场理论与实践的发生脉络的能力，进而会对目标消费群体的需求变化做出适当的调整，以设计出与消费者需求相符合的广告诉求方式，就当前而言，消费者对品牌认知的变化概括主要包括如下几个方面。

1 将简单醒目的符号与复杂的品牌理念加以浓缩

就以往的品牌推广而言，品牌标志、品牌名字、商标以及包装等均会被作为品牌形象传播符号而形成漫无目的针对目标消费者进行所谓的品牌教育。但是，在信息时代的大环境下，消费者不再是被动式的消极防御者，而是可参照自己对品牌的喜好或对某一信息的喜好对其进行处理，进而完成度品牌传播者精心设计的品牌信息的挑选（或接受或过滤）。。

2 感性情感共鸣取认识

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3 逐渐完成外加品牌内涵到内在价值二者之间的匹配

在品牌内涵的展现过程中，消费者能够通过自己完成对品牌价值的找寻，那么就企业而言，其只要找到与消费者相一致品牌价值的推广效果，则会收获相当可观的品牌利益点，换言之，顾客的价值应在品牌核心价值中有所体现，而品牌核心价值不仅仅包括产品本身，还包括品牌所具有的附加价值。。

4 品牌抽象内涵到具体物质表现符号

部分企业不免会出现较为隐晦的品牌信息，但就长期的理论与实践结果而言，隐晦的品牌信息并不会获得消费者深刻且迅速的记忆，而是会对复杂的品牌信息采取过滤处理，而这也正是品牌内涵所在，此种营销策略便注定是会失败的。因此，在品牌内涵具体表征的选择方面而言，广告人只有对消费者对信息处理的特点作为设计依据，才可为营销策略的成功奠定必要的基础，而符号营销可有效唤起消费者的内心感受，并使其具有更为强大的生命力。

5 完成视觉表现符号的统一表征

广告人应具备精准定位消费者对品牌认知的识别能力，并能保证其营销策略可在最短的时间内给消费者留下更深的印象，进而将品牌内涵快速植入到消费者的记忆中，这就要求视觉冲击力极为强烈，并力求视觉冲击力的具有较强的情感交流性、简洁性、具象性，从而为消费者提供出具有能够统一价值特征的视觉符号。。

广告创意核心范文4

【关键词】课程思政;立德树人;教学设计;教学实施

一、广告创意课程与课程思政的融合

广告创意课程是广告设计与制作专业的专业必修课，重点解决学生广告设计的创意思维问题，主要讲授广告创意的原理、理论、规律、方法等，要求学生能在课程中收获广告设计的创意方法，课程中实现思维的转化、思维的突破、思维的延伸。广告创意是带着枷锁的舞蹈，广告的创意思维突破必须建立在各种束缚之上，它离不开广告的法律法规、离不开广告诉求、广告表现形式等制约性因素，这些制约因素既是创意束缚，又是创意基础。广告创意课程思政教学中，要将制约因素和思维突破两个对立统一面，提炼成广告创意课程专业和思政教育的主线，即“规则与创意”。广告创意必须要有一定的“规则意识和规矩意识”，要求广告创意人要遵守社会责任的规则意识，要遵循广告创意规律的规则意识，要遵守职业道德的规范意识。从这些规则意识之下延展出社会主义核心价值观、中国文化、中国精神、中国元素、大国工匠精神等思政元素。广告创意的专业内容讲授围绕遵守规则的前提下如何突破常规思维，产生大创意广告作品。

二、广告创意课程思政整体教学设计

广告创意课程思政教学将培育和践行社会主义核心价值观有机融入整个教育体系，全面渗透到学校教育教学全过程。将传授课程知识和思想政治教育有机融合，秉承育才和育德双向教育的融合教育原则。在传授专业知识的同时引导学生将所学到的知识和技能内化为自身的德性和修养，帮助学生树立正确的人生观和价值观，将学生的个人发展与社会、国家发展结合起来，激发其民族自豪感和爱国热情，帮助其在创造社会价值过程中明确自身价值和社会定位。广告创意以”规则和创新”为主线展开课程教学，在教学中解决“规则意识”和“今之创新”两个点。“规则意识”就是课程融入的思想政治德育教育，“今之创新”则是课程专业的育才教育。广告创意概述理论讲授中，将融入广告人的社会责任意识，包括要求设计师遵守广告法规、尊重传统社会价值，保护和传递民族文化和民族价值观，在作品中呈现对世界的美好想象等;讲授广告创意基本理论和广告创意策略时将正能量的社会观、人生观、价值观贯穿于案例之中;讲授广告创意表现时，将中国元素、中国精神植入理论和案例讲授。理论知识讲授和广告案例的赏析过程中，指导学生如何评判广告设计作品，分析广告设计主题、诉求点和表现方式，学会用广告思维去设计广告，让学生清晰掌握广告创意训练的基本理论和思路。课程的实训练习中，依托于大广赛、学院奖和授课过程中正在进行的各项广告设计比赛项目等，让学生在真实的项目实战中进行打磨。实训练习中，将爱国情怀融入课堂，让学生有为振兴民族企业，振兴民族品牌的担当意识;制作过程中要求学生有大国工匠精神，对作品做到精益求精;要求学生要有民族自信心，善于从中国优秀的传统元素中，挖掘中国元素并进行重构和解构，重新再利用;教师也会以身垂范，从工作敬业精神、上课、作业引导、作业讲解等方面发挥榜样的作用。课程的理论和实训学习，让学生熟悉掌握广告创意的原理和实践操作要领，并让学生将学到的知识和技能内化为内在的素养和道德操守。

三、广告创意课程思政“育德+育才”双向育人实践路径

(一)课程内容中融入思想政治元素。广告创意专业课程蕴含着丰富的思想政治元素。一方面，广告设计作品本身带有明显的价值取向，比如某些以情感为创意点的广告设计作品就蕴含了诸如关爱、亲情等思想政治元素，产品诉说的同时也给消费者传递爱的信息，聚划算系列广告设计作品中就表现很明显，聚划算想推出各种拼单活动，广告创意作品的画面是温情的男人和女人相拥的场景，主题文案:“不想拼，就不拼了”，正文文案将画面温情和聚划算广告信息进一步进行阐述:“我很心疼她，刚抽到一个聚划算2万减1万的五折神卡，给她准备一个大惊喜吧，我还是喜欢她笑的样子……”，有爱的画面传递了爱的信息，同时也在传达产品信息。还有各类的母亲节、父亲节或者中国传统节日等的热点借势海报也常用这种双关的创作方式进行创意，作品本身就体现了中国传统文化、中国精神、中国元素、家国情怀、爱等，如网易严选中秋海报创意灵感就是来自李白的诗句《古朗月行》，设计师将诸多传统中秋意象的元素，如“玉兔”“桂花”“月亮”等运用到广告设计作品中，并将这些传统文化素材巧妙融入现代物品，将传统文化以全新优美的方式进行了视觉呈现，完美传递了“‘家’在一起，生活更好”的广告主题概念。这种作品本身就有思想政治教育意义，创意根植于中国优秀的传统文化，在课程案例分析、理论知识传授中，教师要注重主流价值观引领，将这些元素进行有感染力的融入，让课程在溶盐入水的无声熏陶下潜移默化地感染学生，影响学生;另一方面，教师可以深度挖掘思想政治元素内涵，将思想政治元素进行深入阐释，让学生了解其来龙去脉，了解个人、家庭、社会、国家之间的关联性，明白其所以然，加深对于思想政治元素的理解和感悟。。将专业教学与思想政治德育有机融合、相互促进、协调发展。(二)教学方法中采用度互动教学法。高校学生都有着的思考能力，教育必须要做到内化于心才能真正影响学生的思想，因此在专业课程思政教学中，可以采取度互动教学法，以迎合大学生这一心理特征。相对于传统教学方法，现在有一些新型的教育教学方法在提高教育教学实效性方面产生了非常积极的影响，如翻转课堂、互动教学法等，这些教学法的成功之处在于强化了学生的学习主体地位，让他们能积极主动地探索知识，培养了学生自身的创新思维能力，提高了课堂教育的互动性，让学生从被动接受知识变成了主动构建自身的知识体系，在探索中学习，这种知识结构符合未知世界的多变、多元性。广告创意课程思政实施中，一方面多采用讨论法、探究法、启发法、实践法等教学方法，教师依据教学目标将教学内容设置成以问题为纽带、以知识形成发展和培养学生思维能力为主线、以师生合作互动为基本形式的教学模式。这种教学方法可以增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，通过激发学生思维活力，推动广告创意思政课程教学提质增效。如:在广告创意方案呈现的环节中，学生不知道自己的方案怎么样，哪些地方需要改进。这个时候教师组织一组学生对他的方案进行讨论，让同学们猜出他的创意点和项目名称，因为广告设计首先要能让受众明白你其中的涵义，这种广告创意才是有效的。同学们很喜欢这样讨论方案，他们可以说出他们猜出的理由，也可以说出他们认为传达有歧义的地方，并提出自己的建议。这个讨论的过程是相互学习的过程，也是广告创意方案完善的过程。另一方面，推动教学向课外延伸拓展。。。在这种教学模式下，教师将课堂的时间节省下来，留下更多的时间跟学生进行互动，课堂内的学习主动权从教师转移给学生，学生能够更专注于基于项目的学习，共同研究解决其他现实问题，从而获得更深层次的理解。(三)教学实践中提供真实实践平台。广告创意思想政治课程的实训练习，依托于大广赛、学院奖和授课过程中正在进行的各项广告设计项目等，让学生在真实的项目实战中进行打磨。真实的实践平台能提供仿真的项目环境，学生在实训中可以更好地了解市场需求，认识自身的不足，项目过程中学生能有效地锻炼自身的沟通能力、协作能力、创新能力等，有利于学生综合素质全面发展。让学生在真实的工作环境中，亲身操作、体验、掌握工作所需的知识、技能的方法。有利于广告职业能力道德操守，比如爱国情怀，精益求精的大国工匠精神，纪律意识、规范意识、创新创业意识，尊重宽容、团结协作的合作意识等。完成专业项目的同时也实现了思政教育的双向贯通。(四)教学考核中实行多样化。教学考核方式中采用自评、他评、互评的方式，建立过程与成效双重考核标准，注重解决广告创意实际问题的方法，更注重实践创新的过程。在考核内容中纳入平时的小课题的训练，如在全班头脑风暴环节，将创意思维活跃、创意团队表现突出的小组成员增设分值，并要求组与组成员之间互评，真实反映学生的专业技能和综合素质。广告创意教学初始阶段，教师要让班上同学按照选题情况进行分组，让选题一致的同学组成一组进行关键词提取，头脑风暴练习，促进创意思维的灵光乍现，这需要团队的相互促进和合作，小组共同做的文字及图形的创意思维导图将作为组成员过程成绩的一部分。另外，本着评价的公平性原则，设计一张表格，让同学们之间相互评价，并给出客观的评分，这一部分作为过程成绩的参考分数。分数还要考虑到学生的出勤、上课表现等。最后，通过与每个同学的沟通，呈现最后的创意设计作业。综合过程成绩、学生互评的参考分数及最后作业的真实效果综合给出分数。考核不仅仅是作业考核，还要综合考虑思想政治和专业成绩两个方面，有了过程分和互评分等，教学考核分数更加合理。

【参考文献】

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［3］何衡．高职院校从“思政课程”走向“课程思政”的困境及突破［J］．教育科学论坛:基础课建设，2017，10:27～30

广告创意核心范文5

我国广告创意教育存在的问题

1.广告创意教育的重点停留在传统媒介广告的内容创意传统的广告创意课程多针对传统大众媒介广告的内容创意，如电视广告故事情节、平面广告画面构成、广告语等，而对基于新媒体的广告形态创意却很少提及，这与广告运作现实是脱节的。

2.对广告媒介的教学集中在传统媒介投放上中国传媒大学的黄升民认为，作为一个正在崛起的经济大国，中国的广告业将完成从以大众媒体为核心向“全媒体”平台拓展的转型。②在我国广告创意教育中，对于广告媒介的教学依然集中在对传统大众媒介的特性介绍及投放应用上，缺乏对于新媒体形态的介绍，关于广告创意中传统媒介与新媒介的融合使用以及广告媒介的形态创新较少提及。

3.广告内容创意教学与媒介创意教学的割裂我国的广告教育中，通常设置广告策划与创意和广告媒体研究（或类似名称的课程）两门课程来教授广告创意和广告媒体的相关知识。但在实际教学中，这两门课程通常是割裂的，前者单纯地介绍广告内容创意，后者单纯地介绍媒介投放，很少将广告内容创意与媒介创意融合起来进行讲授。这与当前广告市场的实际是不相符合的，也就导致了广告专业的学生进入业界后，只能停留在传统的广告内容创意层面，难以适应广告市场的变化。

我国广告创意教育转型的新路径

在新媒体环境下，广告创意教育的变革刻不容缓。

1.新媒体形态创意能力的培养在数字媒体时代，新媒体逐渐成为重要的广告媒体资源，国家对新媒体的管理不如传统大众媒介那样严格，广告主和广告公司可以通过专业手段开发新媒体投入市场，例如日本电通公司就设有专门的新媒体开发部门。这种基于数字技术的新媒体一旦被用户广泛接受，就可以给营销活动带来事半功倍的效果。因此有关新媒体形态创意能力培养的课程必须融入到广告创意教育中。这类课程首先应该让学生熟悉新媒体的基本特性，同时，根据用户需求开发新的媒体形态，并有效植入广告的能力。

2.导入定量思维，提高媒介整合能力传统广告以内容创意为中心，在投放时必然围绕内容创意进行媒介的选择和整合，常常缺乏对广告传播活动的定量控制，这必然导致广告经费的大量浪费。因此，应该在广告创意教育中导入定量思维，强化广告创意目标、方法和效果的量化思维和操作训练，提高学生对传统大众媒介和新媒介的整合能力。

广告创意核心范文6

。“草根文化”的流行是当下大众文化的一个重要特点，健康的“草根文化”已成为主流文化的重要补充。“草根文化”元素的运用有助于实现优秀的广告创意，进而打造成功的品牌文化。

关键词：草根文化 品牌传播 广告创意 特点

中图分类号：J0 文献标识码：A

广告是商品经济社会的品牌传播策略中最主要，也是最具代表性的形式。品牌传播的核心理念是对品牌文化的传播。由于大众传播的盛行，从大众文化角度思考品牌传播策略，有助于我们更加深入地发现品牌传播存在的问题，寻求符合大众文化口味的广告创意，进而打造出成功的品牌文化。“草根文化”元素运用下的广告创意对品牌传播的影响是品牌传播与大众文化关系的最好例证，由此我们能发现当下品牌传播的趋势，实现优秀的广告创意，从而更深入地理解当下的广告传播行业的发展。

一 “草根文化”的内涵与特性

1 “草根文化”的内涵

草根一说，始于19世纪美国，指的是山脉土壤表层草根生长茂盛的地方，下面就蕴藏着黄金，后来引入社会学领域，被赋予了“基层民众”的内涵，所以“草根文化”也是平民文化、大众文化。每一次的思想、社会变革、科学进步，都会派生和衍生出一些特殊的文化现象，而草根文化正是伴随着改革开放思想，意识观念的变革，科技的进步，市场经济的发展而带来的一些社会大众道德观念、爱好趣味、价值审美的变化，出现了文化多样性的特点。

2 “草根文化”的特性

平民性、民主性和真实性是“草根文化”最突出的特点。平民性指“草根文化”是一种通俗文化，易懂并广泛流传。民主性是指文化的创造者不再局限于主流、精英阶层，群众也参与了文化的创造。真实性是指“草根文化”作为原生态的文化，抛开更多的冠冕堂皇，还原事物的本来面目，更容易被信服和接受。

二 “草根文化”元素运用于广告创意的动因

1 “草根文化”元素的运用能体现大众文化的诉求

草根文化元素是指凝聚着草根文化的精神、性格，体现了大众文化的形象、符号或风格习惯等。现今的社会现象足以证实草根文化涉及娱乐消费性文化、商品消费性文化以及媒体大众符号性文化等等。

认知语言学认为，人在表达信息时，自身经验或身体经验起了根本或基本的作用。一般来说，人们通过自己所熟悉的、有形的、具体的事物表达陌生、抽象的事物。“草根文化”元素运用下的广告创意贴近生活，更加鲜活而充满生机，蕴含着丰富的生活共识。对广大受众而言有一种天然的亲和力，而其“民间”的身份也更容易得到认可。这种特殊的文化现象其实是社会民众的一种诉求表达，折射出了社会民众的一种生活和消费需求以及存在的心理需求。

2 “草根文化”对品牌传播有着深远的影响

品牌传播的根本目的是不断产生品牌消费，对品牌的消费不仅是一种简单的商品消费，品牌商品消费与普通商品消费最大的区别在于品牌是穿着文化外衣的。受众在不断消费中标明自己的身份、彰显自己的文化品位，品牌消费从某种程度上说是一种对文化的消费。在大众传媒高度发达的今天，品牌的文化外衣也可以理解是大众文化的外衣。。

3 “草根文化”的传播导向引领着广告创意的导向

所谓大众文化就是指借助大众传播媒介而流行于大众中的通俗文化，如通俗小说、流行音乐、艺术广告等。广告作为大众文化传播中最具代表性的形式，符合大众文化的几个基本特点：第一、广告要通俗易懂，而大众文化也是一种通俗文化；第二、广告传播必须借助大众传媒手段，而大众文化本身就是一种大众传播文化；第三、广告的核心任务是引起受众的购买欲望，不断产生消费，而大众文化也是一种消费文化。对广告来说，创意是广告的灵魂，执行就是创意，广告设计就是广告创意的执行，创意的导向直接影响到广告的成功。广告创意的出发点必须建立在大众文化的基础上，以市场为背景、以消费者心理为依据，即大众文化的传播导向引领着广告创意的导向，前面所述“草根文化”同属大众文化，因此“草根文化”的传播导向也必然引领着广告创意的导向。

三 “草根文化”元素运用下的广告创意的特点

1 广告创意中“我”成为常用的词汇

“我”指目标受众，当下的广告创意为适应大众文化的趋势，把话语权“交给”了大众（形式上交给大众）。通过大声喊出口号“我……”，来宣扬受众的“个性”，营造品牌文化。如中国移动的品牌广告就是典型例证：“全球通”――“我能”；“动感地带”――“我的地盘我做主”；“神州行”――“轻松由我”、“我看行”。三个品牌广告语无一例外地用到“我”，已成为中国移动的品牌理念和品牌符号，并在大众口中广为流传，是顺应了“草根文化”民主性的结果。此例绝非偶然，类似的例子举不胜举：蒙牛酸酸乳――“酸酸甜甜就是我”；清扬――“没有头屑，我选清扬”；李宁――“哪怕孤独作战，我也会坚持到底”；诗蒂――“我结婚的喜糖”；佳得乐――“我有我可以”；雪碧――“我就是我，晶晶亮”……此类广告创意无不从顾客观点出发来“满足”、“愉悦”顾客。在市场竞争激烈的今天，广告创意更应把握这一“我时代”的脉搏，深刻洞察受众的内心世界，了解他们的渴望、价值观和潜在需求。“草根文化”元素的运用，充分体现了当下具有大众文化特点的品牌传播导向。

2 借用“草根明星”的明星效应

在大众眼中，许多明星都有自己特定演绎的文化层次角色，并且一般与他们成功演绎的角色有关，经常演绎小人物的普通生活为主要代表形象的明星，最具“草根”特色，因此被称之为草根明星。

再次借用中国移动的品牌广告案例。“神州行”的代言人选用葛优，“神州行，我看行”和宣传语加上葛优的“草根”形象，成为“草根文化”的集中表现。葛优在电影中多以小人物形象出现，以本色表演，没有雕琢、没有粉饰，人们早已习惯了他在银屏上塑造的一个个鲜活的“草根”人物形象，他在百姓心中有很强的亲和力。在中国移动的广告中，他就运用了日常生活语言对神州行的特点和功能做了说明：

。。”

葛优借助一番谈心般的诉说，让人们感觉到了广告诉求的人性关怀。“草根明星”把“草根文化”发挥到极致，从而使“神州行”的品牌传播得到了受众的广泛认可。“我看行”已成为社会广泛使用的一句流行语。

3 对传统文化的戏说、解构

在品牌文化塑造中，广告创意对传统文化的戏说、解构源自于传统礼仪文化、历史与当今大众消费文化的互悖和冲突。戏说是一种艺术表现手法，是在尊重事实和合理想象的基础上戏剧化地处理某种题材的具体细节过程。解构是一种策略，具有对传统文化的突破与挑战，但并非全盘否定，是以继承和发扬传统文化精髓为先导的发展战略。例如百事可乐品牌在全球推广的系列广告。

其一，百事可乐来到中国。广告以代表中国悠久文化历史的少林寺为背景，讲述了一位异国男孩千里迢迢来到少林寺学武，经过10年苦练，终于修得正果。昔日的少年如今已是壮志青年，但心中一直渴望成为一名真正的少林门徒。在一次比武获胜的庆功会上，当众师兄一同举起手中的百事可乐为他庆祝时，他偶然发现每个师兄额头上都有的印记和少林寺的寺徽与百事可乐易拉罐的瓶口造型相同。顿悟之时用额头撞击瓶口，在额头留下同样的印记，以示自己的决心，众师兄为其欢呼称好。该广告将中国少林佛教弟子对中国功夫的神往，对中国少林精神的崇拜，描述成对百事可乐事业的忠心；将百事可乐这一外来的文化产物进驻中国市场、融入中国传统茶饮文化的举动，描述成一个稚嫩但胸怀远大的少年远离故土到中国学武的故事。广告创意传达出百事可乐企业的理念，同时也打出了百事可乐品牌在中国茶饮市场的地位。

其二，百事可乐来到日本。广告描述了日本足球队和欧洲皇家马德里队的一场比赛。皇马名将卡洛斯踢点球时，想起在日本机场欢迎仪式上，一位小球迷给他送上一瓶百事可乐并请他签名，然后深深地鞠躬。卡洛斯面对日本队的人墙防守，深深地弯腰鞠躬，日本队员立刻鞠躬回礼。瞬间，卡洛斯大力一脚把球踢入日本队的球门，而日本防守队员还没反应过来，只得望球而笑了。广告将传统礼仪文化进行调侃式的运用，将百事可乐作为联接两支球队，甚至两个国家间友谊的象征。

百事可乐系列广告突出“无限”的主题，无论是东西方文化、传统与现代、对抗比赛，百事可乐的存在都让沟通没有界限，一语道破天机。此类广告标新立异，深受具有一定文化人士的喜爱，他们不仅对传统文化充满敬仰，同时受到新事物、新现象的诱惑，这也是当今大众消费文化的特点。如何通过广告创意在受众心理上搭建一座桥梁，使其自然接受新鲜事物，而又不传统文化的根基？在大众消费文化的引导下，广告创意通过突破传统，挑战传统，对传统文化的戏说、解构吸引了更多好奇的眼球。

4 巧妙利用“恶搞”手段

这里的“恶搞”应该是善意的、智慧的。其特点：1、“恶搞”是“草根”对精英文化的调侃；2、“恶搞”是年轻一代对传统话语方式“智慧的”反抗；3、娱乐性是“恶搞”的根本出发点，以娱乐为根本，善意的“恶搞”才是真正的“恶搞”。

例如宣传第十一届全国运动会的广告。理发师一边给顾客理发，一边观看体育节目；在激动之余竟把顾客的头发剃坏了。理发师灵机一动，看着第十一届全国运动会的标志，将发型剃成标志中的元素，顾客很满意地走出理发店，吸引了一群年轻人的目光，他们蜂拥而入都想理这个时尚发型。广告创意是“恶搞”还是“智慧”，在年轻人眼里更是个性的张扬，是“草根”的自我表达。除此以外，还有许多成功借用“恶搞”手段的品牌传播案例，在此不再赘述。

5 让受众直接参与广告的制作或传播

受众参与广告的制作或传播是“草根文化”的特点之一。。一旁白发苍苍的母亲不解地埋怨：“你离开手机就不行啊。”画面戛然而止，随后出现一个声音回复：“不是离不开手机，是离不开你。”多么感人的对话，字里行间都是受众在诉说，广告的画面也始终没有离开产品受众。对观众来说，一个产品能让受众站出来为其做宣传，那肯定是最具有号召力的。因此，品牌传播在进行广告创意时不能忽视受众的参与，正确引导甚至利用受众的参与是非常重要的。

四 结语

“草根文化”元素运用下的广告创意，是在健康向上的“草根文化”基础上形成的，是以传统文化为背景的广告创意的重要补充。。

注：本文系南通大学人文社会科学研究项目成果，项目编号：09W042。

参考文献：

[1] 李金兰：《味觉隐喻化的认知结构及语义特征》，《修辞学习》，2005年第3期。

[2] 杰姆逊：《后现代主义与文化理论》，北京大学出版社，1997年版。